Руководитель-Перченко Наталья Васильевна. Основан 09.12.2013г. в г. Паллсовска, в 2016г., открылся филиал в г.Николаевске.
Центр развития ребенка по своей организационно-правовой форме является коммерческим образовательным учреждением, созданным для оказания услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления в сфере образования. Центр развития ребенка реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности, а также оказывает и другие дополнительные образовательные услуги.
.
Мы хорошо подготовим детей к школе, научим писать, читать, считать, думать, принимать решения, а также, работать в коллективе, строить взаимоотношения со сверстниками. Педагогическая подготовка к школе:
-математика (цифры, числа, счет, логика);
-сенсорные навыки (геометрия, цвета, понятия, конструирование );
-фонетика (звуко- и букворазличение, позиция звука, гласные — согласные);
-буквы (алфавит, артикуляция, чтение);
-развитие речи (рассказ, пересказ, ответы на вопросы, заучивание, логоритмика);
-письмо (штриховка, пунктир, письмо по клеткам), мелкая моторика;
-мыслительные операции ( последовательность, группировка, избирательность, воображение, пространственное ориентирование, цепочки).
Логопедические занятия для детей — это постоянное общение с ребенком в игровой форме. Заинтересовав ребенка, мы занимаемся с ним, играя в такие игры для развития речи, как
• пальчиковые игры (игры на развитие мелкой моторики)
• артикуляционная гимнастика
• игры на развитие слуха, игры на звукоподрожание и логоритмика (стихи с движениями)
• стихи для развития речи и пополнение словарного запаса.
Данная программа ориентирована одновременно на развитие всех языковых навыков: устной речи, восприятия на слух, чтения и письма. Тематика программы соотносится с возрастными интересами и потребностями учащихся.
Отличительные особенности данной программы заключается в том, что пристальное внимание уделяется выработке коммуникативных способностей, навыкам свободного общения и прикладного применения английского языка.
Отличительные особенности данной программы заключается в том, что пристальное внимание уделяется выработке коммуникативных способностей, навыкам свободного общения и прикладного применения английского языка, а также темы, изучаемые на занятиях близки к школьной программе, но представлены более углубленно. Это происходит за счёт расширения словарного запаса, совершенствования коммуникативных способностей, приобщения к культуре стран изучаемого языка, связи изучаемого материала с реалиями современного мира. К тому же, программу отличает обилие творческих заданий, способствующих развитию индивидуальности учащихся.
Цель: привлечение детей к красоте хореографического искусства; воспитание интереса и любви к танцевальной деятельности; формирование начальных хореографических умений и навыков, усвоение несложных танцевальных движений и этюдов; раскрытие и развитие творческого потенциала, выявление и создание условий для развития одаренных детей, поведения и культуры одежды, воспитывать морально-волевые качества.
Также занятия рассчитаны на развитие у детей силы, гибкости, выносливости, координацию движений и развитие внимания.
« Удивительный английский» имеет социально — гуманитарную направленность, поскольку направлена на развитие познавательных интересов и коммуникативных компетенции учащихся посредством изучения английского языка.
«Говорилка» имеет социально-гуманитарную направленность, поскольку ориентирована на своевременное преодоление нарушений речи, развитие общего познавательного, речевого, интеллектуального, эмоционально-волевого развития учащихся, которое будет способствовать повышению уровня подготовки детей к школьному обучению.
«Музыкальная ритмика» имеет художественную направленность, поскольку ориентирована на развитие творческих способностей учащихся посредством музыкально-ритмических движений.
«Полиглот» имеет социально — гуманитарную направленность, поскольку направлена на социальное и культурное развитие личности учащихся, его творческую самореализацию посредством изучения английского языка.
«Русский язык с увлечением» имеет социально-гуманитарную направленность, поскольку ориентирована на общее познавательное, речевое, интеллектуальное, эмоционально-волевое развитие учащихся, которое будет способствовать успешному формированию предпосылок учебной деятельности.
«Русский язык с увлечением» имеет социально — гуманитарную направленность, поскольку ориентирована на общее познавательное, речевое, интеллектуальное, эмоционально-волевое развитие учащихся, которое будет способствовать успешному формированию предпосылок учебной деятельности.
«Школа для дошколят» имеет социально-гуманитарную направленность, поскольку ориентирована на социально-личностное развитие детей старшего дошкольного возраста в процессе интерактивного обучения грамоте и основам математики.
«Школа для дошколят» имеет социально-гуманитарную направленность, поскольку ориентирована на социально-личностное развитие детей старшего дошкольного возраста в процессе интерактивного обучения грамоте и основам математики.
Мы активно принимаю участия в различных форумах по обучению ведения бизнеса
За период с 2018-2019 по 2020-2021 учебные годы число групп 2; 3; 4 (соответственно). Возросло и количество обучающихся от 32 до 64. Это говорит о том, что программа «Школа для дошколят» привлекает детей в свои ряды.
Из диаграммы мы видим, что отток детей во время учебного процесса стабильно сокращается.
Программа дает положительную динамику и но количественным результатам, и по качественным, а значит является хорошей основой для формирование и развитие психических функций познавательной сферы; развитие эмоционально-волевой сферы; формирование ценностных установок и ориентаций; развитие личностных качеств; сохранение и укрепление здоровья; развитие творческой активности; развитие коммуникативных умений; развитие умений действовать по правилам; создание условий, способствующей развитию интеллектуальной, социально-личностной, мотивационной и эмоционально-волевой сферы учащихся в процессе их интерактивного обучения грамоте и основам математики для детей 5-7 лет.
Программа дает положительную динамику и но количественным результатам, и по качественным, а значит является хорошей основой для формирование и развитие психических функций познавательной сферы; развитие эмоционально-волевой сферы; формирование ценностных установок и ориентаций; развитие личностных качеств; сохранение и укрепление здоровья; развитие творческой активности; развитие коммуникативных умений; развитие умений действовать по правилам; создание условий, способствующей развитию интеллектуальной, социально-личностной, мотивационной и эмоционально-волевой сферы учащихся в процессе их интерактивного обучения грамоте и основам математики для детей 5-7 лет.
Сайт разработан при поддержке Центра инноваций социальной сферы Волгоградской области ГАУ ВО «Мой бизнес»
ИП Перченко Н.В.
ОГРНИП: 31134511100069
Волгоградская обл., г.Палласовка, ул. Красноармейская 1А.